圖書館處於校園規劃南北軸線的中心點。為了加強整體校園軸線關系和空間序列,重塑校園禮儀軸線,改擴建後的圖書館成為校園融合交彙的重要節點。設計積極利用既有建築並融入綠色技術,為師生間的創新交流和知識碰撞提供交往平台。受簡牘的啟發,抽像其肌理形成靈動活躍的立面形態,產生豐富的光影效果,提升建築的文化內涵。